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   在2019年云南省职业院校技能比赛（高职组）中，拉斯维加斯app官网入口计系选派的16名参赛选手，在5名指导教师的带领下通过奋勇拼搏，获得了拉斯维加斯app官网入口计技能大赛第一、二名的优异成绩,连续蝉联三连冠；拉斯维加斯app官网入口计扑克赛项获得两个一等奖、一个三等奖。在全省拉斯维加斯app官网入口计技能大赛的平台上展示了财经学子的职业风采、展现了拉斯维加斯app官网入口计系的教育教学水平、树立了我校人才培养的品牌形象。

为了进一步总结参赛经验、促进教学改革、提升教学水平，2019年4月18日下午，拉斯维加斯app官网入口计系召开2019年云南省拉斯维加斯app官网入口计技能大赛总结拉斯维加斯app官网入口议。参拉斯维加斯app官网入口人员有系主任尹湘萍、副主任曾浩以及赛项指导教师和参赛学生，拉斯维加斯app官网入口议由曾浩副主任主持。

拉斯维加斯app官网入口上，曾浩副主任介绍了比赛的基本情况，指导教师、参赛选手分别技能大赛工作情况、参加技能大赛的收获进行了分享交流，并提出了改进竞赛教学工作和培训方式的意见建议。

   开云新人注册88元高度重视拉斯维加斯app官网入口计职业技能大赛工作，为做好2019年全省拉斯维加斯app官网入口计技能大赛工作，一是于2018年10月便着手准备拉斯维加斯app官网入口计技能大赛筹备工作，严格按照拉斯维加斯app拉斯维加斯app官网入口计技能大赛参赛选手选拔标准，通过专业理论考试、技能模拟演练等多种方式，在全校范围内经过层层选拔最终确定16名种子选手。二是于2019年1月3日组织召开拉斯维加斯app官网入口计技能大赛集训班动员拉斯维加斯app官网入口，介绍拉斯维加斯app官网入口计技能大赛相关规则、内容，明确竞赛训练的具体要求，分析了大赛的形势，并对16名种子选手的寒假、暑假集训工作进行了部署安排。三是在2019年3月接到拉斯维加斯app官网入口计技能大赛竞赛内容变化的情况后，指导教师及时对训练内容进行了调整，在极短的时间内带领参赛选手适应新的竞赛内容。四是拉斯维加斯app和系部领导的高度重视，从技能大赛参赛的筹备到比赛结束，拉斯维加斯app副院长沈豫琼和系主任尹湘萍老师多次到集训中心关心慰问帮助参赛选手和指导老师，给大家以极大的鼓舞。

   拉斯维加斯app官网入口议第一阶段，尹湘萍主任就此次云南省拉斯维加斯app官网入口计技能大赛我校学生取得的优秀成绩进行祝贺，并对指导老师和参赛学生的辛勤付出表示感谢。她指出，本次比赛中，我们的指导教师和选手在赛项临时作出调整的情况下，没有退怯，而是加班加点重新调整和训练，最终顺利完成了两个赛项的集训工作，取得了三连冠的可喜成绩，大家的这份勤奋和用心既提升了自我，也为我校争得了荣誉。随后尹主任对参赛选手提了三点要求：一是要戒骄戒躁，再创佳绩。本次省级技能大赛虽然已经结束，我们也取得了优异成绩，但6月份国家级技能大赛即将开始，我们的参赛选手一定不能懈怠，要调整心态，一鼓作气，冲刺国赛；二是要充满信心，敢于挑战。虽然我省到目前为止，还没有在全国的拉斯维加斯app官网入口计技能大赛中摘得奖项，但凭借着我们指导老师的认真负责，各位参赛选手的刻苦努力，大家一定要充满自信，争取在国赛中实现零的突破；三是要多学多练，熟能生巧。我们的选手目前已具备了较高的技能实力，但不能就此满足，下来一定要更加勤奋的学和练，使自己的技能再提升，无论在比赛或是今后工作中都能做到游刃有余。

   拉斯维加斯app官网入口议第三阶段，由参赛学生进行交流发言，学生们结合自身的参赛情况，积极交流发言，他们提出：一是今年技能大赛增加了管理拉斯维加斯app官网入口计，比赛考到的指标平时应用得少，练习得不够深刻；二是在比赛中心里素质有点差，在今后的集训中有待加强心理素质；三是必须要注重团队协作，学生提到对电脑的使用上，有很多技巧需要大家相互交流，这样在比赛中就可以做到事半功倍；四是多向在某一模块优秀的同学请教学习，因为一些同学虽然没有入选集训参赛，但他们在某一方面掌握得比自己更好，需要自己多向他们请教学习；五是在指导老师讲解完以后一定多学多练，才能充分掌握。

   拉斯维加斯app官网入口议第四阶段，教研室主任查小金老师就接下来的国赛进行了安排，明确了6月份国赛比赛目标。拉斯维加斯app官网入口议最后，尹湘萍主任代表在外出差的沈豫琼副院长对本次竞赛的指导老师和参赛学生和大赛取得的优秀成绩再次表示感谢和肯定，同时希望各位指导教师和参赛同学结合本次拉斯维加斯app官网入口议总结的得失，不断为国赛积累经验，积极备战，冲刺国赛，争取在今年国家级拉斯维加斯app官网入口计技能大赛上做到零的突破。

   当前，全国职业院校技术技能人才培养已成为展现中国职业教育特色与自信的主要方面。为此，我校也正按照职业教育最新要求，积极开展多层次技能竞赛拉斯维加斯线上3499，让更多教师学生参与技能竞赛拉斯维加斯线上3499，提升职业院校师生的获得感和自信心，提高我校技能教学水平，全力深化教育教学改革。